Cas authentiques signalés à Cyberaide.ca
Parlons de sexe!
Un individu qui prétendait avoir 21 ans communiquait avec plusieurs filles de 14 et 15 ans à travers le module de clavardage d’un jeu en ligne. Sur une période de 24 heures, cet individu communiquait avec au moins quatre filles. Il les complimentait avec des termes affectueux comme « magnifique » et « chérie ». Il leur demandait aussitôt des renseignements personnels comme leur « asv » (âge, sexe, ville). Il leur demandait ensuite si elles avaient un chum et si elles se faisaient courtiser souvent. Ensuite il leur demandait d’autres renseignements personnels à propos de leur taille, de leurs cheveux et de leurs yeux, entre autres. Puis il s’empressait de sexualiser la conversation en interrogeant les filles sur la taille de leur soutien-gorge, leurs expériences sexuelles, et si elles accepteraient de sortir avec lui et de se faire un peu d’argent en échange de faveurs sexuelles.
Qu’est-ce que cela signifie?
Des délinquants sexuels s’immiscent parfois dans des jeux dotés d’un module de clavardage, comme les jeux en ligne, les jeux d’ordinateur et les jeux sur console. Certains recourent à des personnages animés en trois dimensions communément appelés avatars pour entrer en contact avec des jeunes sur Internet.
Que puis-je faire?
Rappelez aux élèves qu'Internet est un lieu public. Donnez-leur des exemples de renseignements personnels et expliquez-leur dans quelles circonstances ils sont susceptibles de s’en faire demander sur Internet. Créer et affichez des guides Internet dans la classe dont vous discuterez régulièrement. Dites aux élèves qu'aucune photo ne doit être envoyée ou publiée en ligne sans autorisation parentale. Dès qu’une photo se retrouve sur Internet, l’envoyeur n’a plus aucun contrôle sur ce qu’il en adviendra.
Rappelez constamment aux élèves que les internautes ne sont pas toujours ceux qu’ils prétendent être. Sur Internet, il est facile de se faire passer pour plus âgé ou plus jeune qu’on l’est en réalité. Dites-leur de se fier à leur instinct et de bloquer ou d’ignorer tout internaute qui leur pose des questions bizarres (sur des sujets comme la puberté, le sexe, etc.).
Expliquez aux élèves ce qu’est l’amitié et ce qu’elle n’est pas. Expliquez-leur aussi que le clavardage doit se faire sous la surveillance d’un adulte. Veillez à ce que les élèves aient dans leur entourage un adulte de confiance à qui parler.
Consultez notre section « Activités populaires » pour vous renseigner davantage sur les technologies qu’utilisent les enfants et les mesures de sécurité à prendre. Consultez aussi notre section « Relations de manipulation » pour vous renseigner davantage sur les formes subtiles de manipulation et sur la manière d’aborder le sujet avec un enfant ou un ado.